Бебе науче сложени језик брже од одраслих
Последње прегледано: 23.04.2024
Сви иЛиве садржаји су медицински прегледани или проверени како би се осигурала што већа тачност.
Имамо стриктне смјернице за набавку и само линкамо на угледне медијске странице, академске истраживачке институције и, кад год је то могуће, медицински прегледане студије. Имајте на уму да су бројеви у заградама ([1], [2], итд.) Везе које се могу кликнути на ове студије.
Ако сматрате да је било који од наших садржаја нетачан, застарио или на неки други начин упитан, одаберите га и притисните Цтрл + Ентер.
Сви знају невероватну способност мале деце да брзо научи језике. Али како то раде? На крају крајева, деца која немају ни годину дана не могу читати, писати или знати правила.
Као што се испоставило, већ у раном узрасту, деца су у стању да одреде границе речи посредним индикаторима. Научници из Мак Планцк Института за људске когнитивне и мождане науке у Леипзигу идентификовали су способност беба у доби од три месеца да аутоматски открију и проучавају сложене вјероватности слиједећих слогова на говорном језику.
За поређење, одрасли могу да идентификују такве прелазке само ако су директно претраживани.
Спроведено истраживање потврђује могућност проучавања страних језика у раном детињству.
Брзина и лакоћа с којима млађа деца уче основе језика, утичу на родитеље и науцнике.
Наравно, многи људи обично претпостављају да је проучавање сложених језика једино за одрасле, и деца ће бити тешко да перципирају граматику и да савладају речник језика. Упркос томе, научници Јутта Муллер, Ангела Фридерицхи и Цлаудиа Меннел открили су да деца превазилазе одрасле у учењу језика.
Специјалисти су експериментисали и у року од двадесет минута изговорили су проток слогова деци, док су мерење њихове реакције помоћу електроенцефалографије.
Када су стручњаци изговорили полисубавну реч и намерно направили грешке, уређај је забележио реакцију деце, што је указивало на то да су деца препознала ову повреду.
Такође, стручњаци примећују да када промените емотивну боју говора, наиме, један слог, на пример, научници се изрећи тона већа, онда та деца који су одговорили на промене боје, може да открије везу између слогова брже од осталих.
Током истраживања, научници су укључивали одрасле у експерименту и затражили од њих да изврше сличан задатак. Предмети су показали реакцију на кршење повезаног ланца слогова. Др. Муеллер и његови колеге закључили су да се, очигледно, способност аутоматског препознавања, као код деце, код одраслих постепено губи.
"Чинило нам се нарочито интересантно да је мала група одраслих особа која је учествовала у експериментима такође показала тренутну реакцију на промјене у речима у речима", кажу аутори студије.
Захваљујући овим подацима, могуће је детаљније проучити систем проучавања и разумијевања језика код дојенчади у раној фази развоја.
[