Медицински стручњак за чланак
Нове публикације
Технике раног детињства
Последње прегледано: 23.04.2024
Сви иЛиве садржаји су медицински прегледани или проверени како би се осигурала што већа тачност.
Имамо стриктне смјернице за набавку и само линкамо на угледне медијске странице, академске истраживачке институције и, кад год је то могуће, медицински прегледане студије. Имајте на уму да су бројеви у заградама ([1], [2], итд.) Везе које се могу кликнути на ове студије.
Ако сматрате да је било који од наших садржаја нетачан, застарио или на неки други начин упитан, одаберите га и притисните Цтрл + Ентер.
Сваки родитељи желе да своје дијете науче да разумеју, говоре, анализирају, потпуно развијају и једноставно се прилагођавају околним условима. Сада постоји много начина раног развоја деце, и слично и потпуно јединствено.
Клинац треба да зна свет, а родитељи треба да одговоре на већину многих питања. Научници су доказали да се сећање на дјецу млађу од три године може сагледати и сјећати се толико информација колико одрасла особа не може.
Методи раног развоја деце су различити, па је неопходно упознати са главним тачкама сваке пре него што даје предност једном од њих.
[МЕТОДЕ РАЗВОЈА Монтессори
Овде се претпоставља да дете учи све без присиле, засновано на сопственој мотивацији, и изабере своје интересе, трајање наставних часова. Улога наставника је да охрабри бебу, да припреми животну средину (на пример, избор материјала за рад који одговара пропорцијама и расту детета).
Клинац добија прилику да обавља задатке, тако да може да открије и исправи своју грешку. Постоји довољно материјала за такав систем. На пример, играчки сортори - кутије са отворима различитих облика, где дете мора уметнути одговарајућу фигуру у облику.
Овај метод раног развоја деце има пуно позитивних аспеката:
- промовише развој покретне руке, пажње,
- машту, памћење;
- формира логично размишљање;
- учи независност;
- учи вештине комуникације.
Систем Доман
Под његовим руководством развијени су добри методи за рани развој бебе. На њима можете почети да уче од три месеца живота бебе. Циљ је активирати менталне активности, овдје се користи метод визуелне перцепције. Потребно је направити посебне картице на одређеним темама. Слика се лепље на картонску плочу, слика је уоквирена, а испод ње је назив цртежа написан црвеним великим словима (то ће више иритирати рецепторе за очи, и према томе, вероватније је да ће се подаци запамтити).
Картице треба показати детету за мало времена (али неколико пута дневно), позивајући објекат који је приказан на њему. Беба види и чује сећање. Главна идеја овог система је меморисање речи истовремено као целина, а не додавање од слогова, слова. Постепено, можете повећати број таквих картица. Систем је сасвим јак и занимљив за дјецу, воле да гледају свијетле слике.
Обука у коцке Заитсев
Користећи методу раног развоја деце у складу са системом Заитсев, дете ће научити да исправно изговара све звуке и, стога, јасно говори. Са стране коцке су написана складишта (појединачна слова, њихова комбинација), од којих дете покушава формирати реч. Све коцке се разликују једни од других по величини, боји, звону, који емитују. Дакле, дете може осетити разлику самогласника од сагласне, звонити од глувих.
Метод Борис и Елена Никитин
Овај систем се препоручује да се користи у збиру. Представљају га разне развојне игре дизајниране за учешће одраслих у игри. У суштини то је загонетка. Они имају за циљ развој маштовитог, али и логичког размишљања. Дијете сам размишља како, на примјер, да заврши слику, тј. Резултат у истој игри може бити другачији.
Наведени методи раног развоја деце указују на то да је могући свеобухватан приступ образовању дјетета.