Како комуникација мајке утиче на способност деце да разуме друге људе
Последње прегледано: 23.04.2024
Сви иЛиве садржаји су медицински прегледани или проверени како би се осигурала што већа тачност.
Имамо стриктне смјернице за набавку и само линкамо на угледне медијске странице, академске истраживачке институције и, кад год је то могуће, медицински прегледане студије. Имајте на уму да су бројеви у заградама ([1], [2], итд.) Везе које се могу кликнути на ове студије.
Ако сматрате да је било који од наших садржаја нетачан, застарио или на неки други начин упитан, одаберите га и притисните Цтрл + Ентер.
Мала дјеца, којима мајке чешће говоре о размишљањима и осјећањима других људи, обично посматрају нечију тачку становишта адекватније него друга дјеца истог доба.
На такве закључке дошли су научници са Универзитета Западне Аустралије у новој студији, чији су резултати објављени у часопису Цхилд Девелопмент.
"Ако се родитељи често стављају у ципеле других када причају са својом децом, вероватније је да ће њихова дјеца учинити исто", каже аутор студије Брад Фаррант.
Да би сазнали више о томе шта доприноси развијању способности људи да узму алтернативни став, научници су сазнали како родитељи интерагују и разговарају са својом дјецом. У двогодишњој студији учествовало је више од 120 аустралијских дјеце од 4 до 6 година које су тек почеле да изучавају говорне вештине.
Током студије, деца су обављала задатке који су процењивали њихове језичке вештине, способност да закључе и флексибилно прелазе између различитих гледишта. Мајке су пријавиле врсту комуникације коју су користили са децом.
Научници су открили да мајке су говорили више о људима, мисли и осећања, коментаришући како је друга особа може да одговори на специфичне ситуације, као и њиховим осећањима о ситуацији, деца испоставило се да најбоље језика и интелектуалних способности. Ово указује на то да употреба овакве комуникације између мајки утиче на развој вештина деце у говору, когнитивну флексибилност и способност да сагледају нечију тачку гледишта.
[