^

Како помоћи вашем детету да покаже своје способности?

, Медицински уредник
Последње прегледано: 19.10.2021
Fact-checked
х

Сви иЛиве садржаји су медицински прегледани или проверени како би се осигурала што већа тачност.

Имамо стриктне смјернице за набавку и само линкамо на угледне медијске странице, академске истраживачке институције и, кад год је то могуће, медицински прегледане студије. Имајте на уму да су бројеви у заградама ([1], [2], итд.) Везе које се могу кликнути на ове студије.

Ако сматрате да је било који од наших садржаја нетачан, застарио или на неки други начин упитан, одаберите га и притисните Цтрл + Ентер.

Чак и ако ваше дијете привуку мачку умјесто коња, не можете га лишити радости креативности. Да би дете могло показати своје способности у потпуности, неопходно је да га стимулише креативности. У овој лекцији главна ствар није тачност линија и истинитост слике, већ радост дјетета од онога што ради: вуче, калупе, книтове или пише. Када је дете задовољно у креативности, и његове друге способности - жеља за комуникацијом, самопоуздањем, концентрацијом памћења и пажње - откривени су као цвет.

Како дијете ради

Он то природно ради, док дише. Када дозволите вашој деци да расте и уче, једна од њихових највећих радости је креативност. Деца су природни ствараоци. Они сазнају када играју и проучавају нешто. За њих је забавно и угодно. Усавршавају комплексне концепте, поново их стварају у својим скалама у детињству. И тако неприметна корпа за прање веша постаје космички брод који убрзава у свемиру, а кутија коцки постаје највећи небодер на свету. Ако дијете дају доста могућности да се изразе кроз умјетност, он ће имати природан утицај на креативну енергију. Дакле, биће мање разлога за стрес и анксиозност.

Да бисте подстакли креативни раст и развој детета, морате му створити окружење које ће помоћи у побољшању његовог уметничког изражавања. Ево неколико идеја за промоцију дечје уметности у вашем дому

Чувати уметничке материјале на приступачном месту

Не затварајте уметничке предмете у плакару, држите их на дохват руке на подручју куће у којој их могу користити дјеца чим инспиришу. Можда ћете морати да направите "угао уметности" у једном од углова дневне собе. И док ваша деца имају место за свој свет који желе да створе, осећаће се слободније. И дефинитивно ће то урадити. Питајте своју децу где желе да виде такав угао уметности и шта би требало да буде тамо. На пример, боје, четке, оловке, маркери, пластелин, папир и маказе.

Заложите алат за креативност

Не морате да излазите и купите све последње боје или невидљиве маркере који могу писати само на црном папиру. Не морате опремити цијелу кућу најновијом технологијом. За дечију креативност потребне су само основе: обичан бели папир, обојени папир, оловке, маркери, маказе за децу, боје и лепак. С времена на време можете допунити ову колекцију креативности с нечим другим, као што су сјај, бледице, дијелови тканине, глина, глине или чак останак старих новина који се могу спојити заједно. Тако, на пример, можете направити мени неких старих часописа и књига, изрезујући из њих привлачне рецепте јела.

Кућни алати за креативност

Не треба вам пуно новца и маште да бисте створили стварну умјетност у вашој кући. Неки од најбољих уметничких алата су већ у вашој кући. На пример, можете напунити стару бочицу разблаженом бојом и пустити деци да се пробају у сликању боје на великом белом листу (пожељно је ширити новине на под). Деца такође могу направити посебан кулинарски пројекат са комадима најјефтинијих и јефтиних поврћа, као што су корење, кромпир, броколи или печурке.

И, наравно, деца увек могу да користе прсте за добро стара слика прстију. Утиче на рефлексне тачке деце и стимулише све системе тела да добро функционишу. Укључујући нервозни и имуни систем. Пробајте овај метод: попуните малу канту са обичном водом и дајте деци неколико старих четкица или сунђера. Затим нека привуку "боје" на тротоару или бетонске плоче у дворишту и гледају како ове боје лепо и полако испаравају на сунцу.

Папир уопште није потребан

Ваша деца могу креирати умјетност скоро било гдје, а ако не желите да дјевојчица црта на зидовима, пустите их да свуда слободно стварају ремек-дело. На пример, на плочнику тротоара. Пустите деци да се играју у дворишту, тако да можете изразити своју креативност. Сачувајте велике кутије од обуће или одеће, и пустите их да украсе ове кутије и играте с њима. Дајте им посебан простор у кући или дворишту, а деца могу декорирати неки глухи зид сопственим дизајном, по сопственом избору. Покушајте то урадити најмање једном месечно, бирати сваки пут други предмет. Ови предмети могу бити кутија за јаја, врећицу за млеко, ролн са папирним пешкиром или чак нешто укусно из кухиње. И пустите децу да изађу са уметничким пројектима који могу да раде са свим овим стварима.

Размислите у три димензије

Већину времена, када размишљамо о уметности, ми, одрасли, представљамо дводимензионалну слику. Али деца могу бити тако креативна! Они не представљају две, већ тродимензионалне слике пред њима, када обликују нешто од глине, теста или песка. Не заборавите да су тесто, глина, пијесак или глина одлични за уметност. Дати дјеци задатак да моду нешто не из пластелина, већ да се пресецају фигурице, рецимо, од поврћа или воћа. Ово ће бити још интересантније за децу, да су ремек-дела из поврћа такође укусна.

Као што видите, родитељи, уз помоћ неколико врло једноставних материјала, можете развити целу нову генерацију креативних личности. Али немојте присиљавати властиту креативност. Играјте заједно са децом, скулптирајте и исеците - то ће бити потпуно нови, забавни, али врло повјерљиви однос између вас и ваше дјеце. Ако не вршите притисак на њих и не тражите савршенство у цртању и моделирању, деца ће нужно хтјети да се пре или касније врате креативности. Чак и кад расту. Главна ствар је дати прилику њиховој машти да створи слободно. Деца ће сада уживати у овој слободи, а сигурно ће их ценити у далекој будућности.

Како помоћи вашем детету да покаже своје способности? Само му пусти да ужива у животу и извуче, скулптира, издваја овај живот.

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.